大學(xué)校園能否打造成A級景區(qū)？全國多所高校已申報成功

作者：界面新聞實習(xí)記者 黎文婕

大學(xué)校園能不能打造成A級景區(qū)？對于這個問題，正在經(jīng)歷游客瘋狂涌入的清華北大等高?？隙ㄅe雙手反對，但是在急于提升形象的地方高校看來，建設(shè)一個像旅游景區(qū)一樣漂亮的校園仍是個巨大的誘惑。

2017年7月27日，四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)掛出《四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園3A景區(qū)建設(shè)規(guī)劃方案征集比選公告》（以下簡稱《公告》。據(jù)《公告》顯示，該校將對校園進行3A級景區(qū)升級打造，按照旅游總體規(guī)劃，體現(xiàn)校園文化和辦學(xué)特色。

公告中稱，參選方需對規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的旅游項目、旅游設(shè)施、房屋建筑、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生和其他公共設(shè)施等做出具體的布置、改造或修建要求。其中，資金來源為“學(xué)院自籌，已落實”，比選截止時間為2017年8月11日。

四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于世界文化遺產(chǎn)地都江堰市，距市中心約15公里，是一所公辦專科層次的全日制普通高等學(xué)校。

該校的《公告》經(jīng)媒體報道后引發(fā)外界關(guān)注，包括出現(xiàn)一些質(zhì)疑的聲音。光明網(wǎng)發(fā)表署名朱達志的評論文章稱，把校園“開放”給觀光客，說輕點是本末倒置，說嚴重點是利令智昏——把經(jīng)濟利益看得太重了。

但是，四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院顯然不認可外界的質(zhì)疑?！拔覀儧]有計劃要申報3A景區(qū)”，四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部部長萬輝君認為外界對這份公告存在誤解：“我們發(fā)布這個公告只是想要參照3A級景區(qū)標(biāo)準打造校園環(huán)境，并不是要建一個掛牌景區(qū)”。

談及公開征集建設(shè)規(guī)劃方案的原因，萬輝君表示：“主要是為了進一步改善學(xué)校師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境，服務(wù)教學(xué)是最根本、最主要的目的”。萬輝君還告訴界面新聞，“而且我們將會免費對外開放”。

另據(jù)長江日報報道，四川省教育廳高校規(guī)劃發(fā)展處工作人員此前曾表示，像四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院這樣依照國家3A級旅游景區(qū)標(biāo)準來美化校園，“教育部門是支持和鼓勵的，每個學(xué)?？梢宰约喊盐眨滓且酝七M校園文化建設(shè)、美化校園為主”。

“高校在完成教學(xué)、科研任務(wù)的同時，建成為向社會開放的景區(qū)，并沒有什么問題，最重要的是決策程序。”對于高校能否建設(shè)為景區(qū)這一問題，21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，這應(yīng)該由高校舉辦者、辦學(xué)者、師生和高校所在社區(qū)居民共同參與討論、決策。

“如果占多數(shù)的意見，接受將高校建設(shè)為景區(qū)，那可以基于學(xué)校的辦學(xué)屬性，按景區(qū)的標(biāo)準，對校區(qū)進行建設(shè)和管理；而如果占多數(shù)的意見，不接受高校建為景區(qū)，則高校不能違背多數(shù)人的意愿，將學(xué)校打造為景點?！毙鼙嬲f。

其實，高校打造景區(qū)早有先例，據(jù)人民網(wǎng)報道，國內(nèi)至少已有12所高校成為國家3A級及以上旅游景區(qū)，其中包括湖南大學(xué)岳麓書院、廣西師范大學(xué)王城校區(qū)、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)校、桂林旅游高等?？茖W(xué)校雁山校區(qū)、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)校和浙江旅游職業(yè)學(xué)院等。

在四川省內(nèi)，早在2011年12月，四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院就成為了國家3A級旅游景區(qū)。

“因為我們學(xué)校辦得比較有特色，當(dāng)時本地政府規(guī)劃中有一個龍泉生態(tài)旅游區(qū)的創(chuàng)建項目，里面包含了一個3A級旅游景區(qū)，政府覺得我們符合條件，我們就申報了景區(qū)。”四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院宣傳部的工作人員告訴界面新聞，成為景區(qū)對教學(xué)并沒有什么影響，學(xué)校專門設(shè)有景區(qū)管委會，為了不影響正常教學(xué)和學(xué)生活動，也明確規(guī)定了游客不得進入教學(xué)區(qū)域，只能在景區(qū)游覽。

廣西師范大學(xué)王城校區(qū)則是國內(nèi)首個達到5A級景區(qū)標(biāo)準的大學(xué)校園。“我們是因為學(xué)校本身就位于景區(qū)內(nèi)，所以才成為了景區(qū)”，廣西師范大學(xué)王城校區(qū)校長辦公室的工作人員解釋，王城是桂林的“城中城”，是廣西歷史上最早的文化教育中心。2014年，經(jīng)全國旅游景區(qū)質(zhì)量評定委員會評定后，獨秀峰·王城景區(qū)成為國家5A級旅游景區(qū)。廣西師范大學(xué)王城校區(qū)位于景區(qū)之內(nèi)，因此和景區(qū)一起獲批。

王城景區(qū)管理處的辦公人員對界面新聞表示，景區(qū)屬營利性質(zhì)，門票為120元/人，游客和學(xué)生之間并沒有發(fā)生過沖突。

“從表面上看，如果把大學(xué)作為一個景點，且收取一定的參觀費用，這會導(dǎo)致校園商業(yè)化，且背離開放的精神，但是，從實際運作看，可能恰恰相反?！毙鼙嬖诮缑嫘侣劜稍L時表示，“對于校園景色優(yōu)美，或者地處風(fēng)景區(qū)的高校，作為景點向社會開放，其實不失為一條規(guī)范管理的思路”。

也有一些高校只有部分建筑或景觀被評為國家級景區(qū)，比如西北農(nóng)林科技大學(xué)的博覽園和青島濱海學(xué)院世界動物標(biāo)本藝術(shù)館。

西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園位于國家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，是該校在整合科教資源的基礎(chǔ)上建立起的博物館群，2011年成為國家4A級景區(qū)。

“現(xiàn)在全國的高校博物館三百多家，都好像大家閨秀藏在深閨，基本上都是自己做自己看，很少面向社會服務(wù)，這其實是對資源極大的浪費?！辈┯[園的朱主任告訴界面新聞，將校園博覽園打造為景區(qū)是希望讓校園資源在服務(wù)于師生的同時，也服務(wù)社會，收取門票費只是為了維持博物館的發(fā)展。

在熊丙奇看來，“按開放的成本收費，這可維護校園持續(xù)開放，也可避免商業(yè)化爭議”。

實際上，近幾年來，高校游越來越受游客親睞，大多數(shù)的高校雖然不是景區(qū)，但在寒暑假或特定花季來臨之時，也會吸引數(shù)以萬計的游客前來參觀游玩，比如北京的清華大學(xué)和北京大學(xué)，又比如武漢大學(xué)。

據(jù)媒體報道，2016年，清華大學(xué)暑假高峰時期每天的游客量已達到3萬多人次。今年暑期，清華大學(xué)、北京大學(xué)先后采取限流措施，每日接待的參觀人員控制在6000人左右，以至于出現(xiàn)游客連夜排隊和黃牛出沒的情景。

7月12日，清華大學(xué)發(fā)布的《校園參觀管理公告》中明確指出：清華大學(xué)為重要的教學(xué)科研單位，非旅游景點。

“國外著名大學(xué)，無論是劍橋、牛津，還是哈佛大學(xué)，根本沒有圍墻，高校理應(yīng)從內(nèi)到外表現(xiàn)出一種開放的精神?！敝袊磥硌芯繒糜畏謺睍L劉思敏對限流的舉措并不支持。

在熊丙奇看來，高校的開放，無非教學(xué)科研資源的開放與自然、人文景觀開放，目前，社會輿論談?wù)摰拈_放，多是教學(xué)科研資源的開放，但實際運作的開放，多是作為景點的開放。

“包括參觀北大、清華，有多少人去實驗室、圖書館？更多的是看建筑、雕塑等等。因此，作為景點的開放，對教育和科研資源并不會產(chǎn)生多大影響?！毙鼙嬲J為，最主要的是開放帶來的安全問題，管理在于怎樣進行安全管理。

(編輯：雨潤）