為慶賀清華大學(xué)建校110周年推出的紀(jì)錄電影《大學(xué)》于7月9日在全國(guó)上映，影片以四位清華人在2018年至2020年間不同的人生際遇和抉擇為主線，運(yùn)用紀(jì)實(shí)的手法再現(xiàn)了大學(xué)校園中的青春與理想，同時(shí)也呈現(xiàn)出這一國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府百年的發(fā)展歷程和對(duì)興學(xué)強(qiáng)國(guó)使命的踐行。
《大學(xué)》幕后的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)均為清華學(xué)子，該片跟拍三年、后期制作長(zhǎng)達(dá)一年，以誠(chéng)摯的情感內(nèi)核走入觀眾內(nèi)心。影片上映后獲得“勤學(xué)自律、文化愛(ài)國(guó)”等好評(píng)，也有不少觀眾反饋“看完了更想上清華”。新京報(bào)記者獨(dú)家采訪本片導(dǎo)演孫虹，由她來(lái)講解影片背后的制作之路。她表示，《大學(xué)》的片名字體“大學(xué)”二字，是來(lái)自106周歲的作家、清華校友馬識(shí)途（中國(guó)當(dāng)代作家，影片《讓子彈飛》的原著作者，代表作《清江壯歌》《夜譚十記》等）的墨寶，這“大學(xué)”二字交到她的手中，她認(rèn)為這是一份沉甸甸的禮物。
用四位普通人視角講述清華人的故事
在《大學(xué)》中，有四位清華人正站在自己人生的十字路口，他們的年齡、身份、經(jīng)歷和追求各不相同：即將入學(xué)的00后學(xué)子嚴(yán)韞洲，在18歲生日之際，“過(guò)關(guān)斬將”獲得清華的通知書(shū)，他的追求是在這個(gè)學(xué)府里開(kāi)啟未知的人生；水利系博士生宋云天，抱有對(duì)鄉(xiāng)土的牽掛和“造福一方百姓”的鴻鵠之志，他的追求是畢業(yè)后成為褲腿上裹著泥巴的基層干部；重返大學(xué)的天文學(xué)家“哈勃學(xué)者”蔡崢，憑借對(duì)天文的熱愛(ài)和“想為祖國(guó)做點(diǎn)事”的熱忱，在入職清華天文系后，要實(shí)現(xiàn)仰望星空的夢(mèng)想；今年已經(jīng)86歲的錢(qián)易，是清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院的教授，也是國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆的女兒，她的追求是躬耕于三尺講臺(tái)，繼續(xù)堅(jiān)持站立著給莘莘學(xué)子授課……
《大學(xué)》劇照。重返大學(xué)的天文學(xué)家“哈勃學(xué)者”蔡崢。
他們的身份差異很大，清華大學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新的開(kāi)始、也是曾經(jīng)的結(jié)束?！洞髮W(xué)》串聯(lián)起了這四位處在人生不同階段的清華人，用最淳樸的講故事方式，以人物和學(xué)校之間的真實(shí)感情為主線，復(fù)刻還原了校園生活。在首映后收到的反饋是，這種講述故事的方式，比生硬地給觀眾灌輸學(xué)校發(fā)展歷史與豐功偉績(jī)更易被接受，導(dǎo)演孫虹告訴新京報(bào)記者，得知要拍這部紀(jì)錄片時(shí)，她很清楚團(tuán)隊(duì)想要的是什么。不刻意煽情、不堆砌事跡、不歌功頌德，最真誠(chéng)地展現(xiàn)大學(xué)追求真理和人生價(jià)值的純潔美好，凸顯出大學(xué)對(duì)個(gè)體價(jià)值觀和精神世界的塑造與影響，成為主創(chuàng)的目標(biāo)。
說(shuō)到大學(xué)對(duì)學(xué)生的影響，孫虹也是其中之一。作為清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的博士生，畢業(yè)后，她迷茫過(guò)、彷徨過(guò)，也從事過(guò)其他的工作，但后來(lái)出于對(duì)電影的熱愛(ài)，她還是決定選擇大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，成為一名紀(jì)錄片導(dǎo)演?！皩?duì)很多人來(lái)說(shuō)，大學(xué)都是人生中最重要的階段，它會(huì)參與并塑造你將成為一個(gè)怎樣的人，我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的老師、同學(xué)，遇到的機(jī)會(huì)，很多都會(huì)對(duì)你有所影響，甚至是影響你的一生?！睂O虹說(shuō)，這種想法讓她很堅(jiān)定地將紀(jì)錄電影的視角放在普通人的身上，這也正是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院清影工作室堅(jiān)持的影像制作理念——影像溫暖世界，“我們堅(jiān)持的是用一些普通人的視角，絕不把它做成機(jī)構(gòu)電影，主要講人的故事，把人與母校有關(guān)的經(jīng)歷、學(xué)校對(duì)人的影響展現(xiàn)出來(lái)?！庇谑?，制作團(tuán)隊(duì)決定對(duì)四位清華人進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跟拍，跨度在兩到三年，2018年4月末校慶時(shí)《大學(xué)》正式啟動(dòng)，本計(jì)劃在去年校慶時(shí)殺青，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔闀呵覕R置，但利用了這段時(shí)間來(lái)拍攝學(xué)校的空景。
《大學(xué)》劇照。清華大學(xué)校園一景。
錢(qián)易院士三拒拍攝，最后被手寫(xiě)信打動(dòng)
《大學(xué)》里，四個(gè)身份各不相同的人用自己的故事來(lái)詮釋對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)事業(yè)的選擇，四條故事線搭配起來(lái)，產(chǎn)生極好的化學(xué)反應(yīng)。鑒于清華大學(xué)師生人數(shù)眾多、故事也多，孫虹坦言，能找到這四個(gè)最合適的人是出于緣分：“事實(shí)上，并不是所有人都愿意被我們跟拍或是被打擾三年，在溝通拍攝對(duì)象時(shí)是很困難的。比如剛進(jìn)校的學(xué)生，我們還需要拍很多準(zhǔn)備考清華的人，因?yàn)闀?huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)有人最終沒(méi)有入選。尋找到嚴(yán)韞洲很慶幸，他的心理素質(zhì)特別好，查成績(jī)的緊張、進(jìn)校后的適應(yīng)，他都能自然地展現(xiàn)自己?！?br />
《大學(xué)》劇照。清華學(xué)子嚴(yán)韞洲。
孫虹表示，比起相對(duì)拍攝順利的嚴(yán)韞洲，邀請(qǐng)錢(qián)易院士參與紀(jì)錄片非常之難，錢(qián)老一向謙虛低調(diào)，她總認(rèn)為比她優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)，就連學(xué)校邀請(qǐng)她做講座都被她婉拒過(guò)很多次，“錢(qián)先生一共拒絕了我們?nèi)?，?dāng)時(shí)我們真的很沮喪，但她越不答應(yīng)，我們?cè)讲环艞?，后?lái)我們寫(xiě)了一封手寫(xiě)信遞到錢(qián)先生的辦公室信箱，她被我們的真誠(chéng)打動(dòng)了。得知我們希望從師長(zhǎng)的故事出發(fā)，將這種傳承精神感染更多人，她終于同意了?！?br />
《大學(xué)》劇照。邀請(qǐng)到錢(qián)易院士參與拍攝。
每周都會(huì)拍攝，后期有近30個(gè)版本
“就紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間的跟拍必須要在最初階段與拍攝對(duì)象進(jìn)行深入溝通，因?yàn)閷?duì)很多拍攝對(duì)象來(lái)說(shuō)，總會(huì)有攝像機(jī)在旁邊，這樣多多少少都影響到他們，所以我們必須要和他們建立信任，讓他們?cè)跊](méi)有壓力的情況下真實(shí)地生活?！睂O虹介紹，他們?cè)谂臄z前期會(huì)培養(yǎng)拍攝對(duì)象去適應(yīng)鏡頭的存在，每周會(huì)定期與拍攝對(duì)象溝通當(dāng)周發(fā)生的事情，這樣平均下來(lái)，每周每個(gè)人物都會(huì)進(jìn)行一次拍攝，會(huì)捕捉到很多珍貴的鏡頭?！凹o(jì)錄片很瑣碎，它有很多線索，也充滿未知。拍攝中期我們都很慌，因?yàn)椴⒉恢榔綍r(shí)記錄的點(diǎn)滴日常最后是否能形成合力，最終形成一個(gè)可以打動(dòng)人的片子。但每次討論的過(guò)程中，我們都會(huì)回歸到問(wèn)題本質(zhì)，大學(xué)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么?！?br /> 提起大學(xué)，每個(gè)人都有不同的理解，就像刺猬樂(lè)隊(duì)的一首歌，“一代人終將老去，但總有人正年輕”。在孫虹看來(lái)，大學(xué)里每一個(gè)人，無(wú)論是什么年紀(jì)，都是充滿了朝氣，充滿年輕的理想，于是將電影的立意便往理想與現(xiàn)實(shí)的選擇探索上聚焦。她透露，在后期階段，制作組一共做了近30個(gè)版本的電影，有4小時(shí)的，有110分鐘的，每個(gè)版本她都會(huì)看完全程，再進(jìn)行刪減和增加、沒(méi)想到的是，《大學(xué)》最終版本時(shí)長(zhǎng)共110分鐘，與今年清華大學(xué)建校110周年完美契合，孫虹說(shuō)，這并非是故意安排，而是在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行篩選剪輯后產(chǎn)生的美妙巧合。
清華大學(xué)校園一景。 校方供圖。
【專(zhuān)訪導(dǎo)演】
如果有機(jī)會(huì)，會(huì)一直拍下去
新京報(bào)：很多影評(píng)認(rèn)為《大學(xué)》流露出了“自然真實(shí)”的氣質(zhì)，很多情節(jié)也很幽默，這些素材是如何選取的？
孫虹：幾年跟拍，我們積累了1000多個(gè)小時(shí)的素材，絕大部分是平淡的，但我們相信正是因?yàn)橛辛俗銐虻乃夭?，就能從中獲得可貴的真實(shí)瞬間。這部電影沒(méi)有任何臺(tái)本，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)人物經(jīng)歷中充滿著有趣的對(duì)話與生活細(xì)節(jié)。就像宋云天跟他父母打電話，他媽媽先是說(shuō)了一大通讓他自己好好決定，之后還不忘問(wèn)他“你啥時(shí)候?qū)W習(xí)”，很容易讓人笑場(chǎng)，因?yàn)檫@些能讓觀眾回憶起嘮叨學(xué)習(xí)的父母，生活中很多的瞬間，即使是別人經(jīng)歷的，也有著極強(qiáng)烈的共鳴。
《大學(xué)》導(dǎo)演孫虹。
新京報(bào)：拍攝了大量素材，但電影畢竟時(shí)長(zhǎng)有限，有哪些情節(jié)被刪掉？
孫虹：因?yàn)槠?、整個(gè)片子的結(jié)構(gòu)和調(diào)性等問(wèn)題刪了一些情節(jié)，比如宋云天畢業(yè)后我們也跟去了他所在的村子里拍了一段時(shí)間，那是他工作的第一年，適應(yīng)新環(huán)境也不太容易，但我們的拍攝會(huì)打擾到當(dāng)?shù)卮迕竦纳?，于是就沒(méi)再去了。再加上他本身就有了很大的變化，不再是學(xué)校里的玉樹(shù)臨風(fēng)的學(xué)生會(huì)主席，整個(gè)人曬得黑黝黝的，我認(rèn)為故事到這里能讓觀眾感受到學(xué)生下基層后的變化，這個(gè)力量是能留在大家心里的，因此就沒(méi)有過(guò)多講述校外的故事，只是對(duì)校園時(shí)光進(jìn)行集中刻畫(huà)。
《大學(xué)》劇照。水利系博士生宋云天。
新京報(bào)：據(jù)說(shuō)于和偉看完首映后，曾說(shuō)自己不想“演”了？
孫虹：哈哈，是的（笑）。可能表演也是希望還原人物所處的真實(shí)情境與真實(shí)情緒，只有真的東西才是最動(dòng)人的。但紀(jì)錄片本身就具備了這些。《大學(xué)》就真的想做到觀眾穿過(guò)銀幕，能認(rèn)識(shí)那個(gè)人，能感同身受他的處境、他的喜怒哀樂(lè)，他的焦慮和憂愁，他的快樂(lè)，這些真實(shí)的情感是非常有感染力的。
新京報(bào)：很多觀眾反饋“沒(méi)看夠”，市場(chǎng)反響很好的話會(huì)再制作續(xù)集嗎？
孫虹：其實(shí)這要看拍攝對(duì)象還允不允許我們繼續(xù)跟拍，比如蔡老師夢(mèng)想制造的望遠(yuǎn)鏡，我們都很想看最后建成是怎樣的景象，真到了那一刻，我們應(yīng)該和他一樣激動(dòng)。但就像到基層的宋云天，就不知道還方不方便繼續(xù)跟拍他，會(huì)不會(huì)打擾他的工作?？傊芗m結(jié)，但如果有機(jī)會(huì)的話，我們肯定還是會(huì)一直拍下去。
編輯：紅研
《大學(xué)》幕后的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)均為清華學(xué)子，該片跟拍三年、后期制作長(zhǎng)達(dá)一年，以誠(chéng)摯的情感內(nèi)核走入觀眾內(nèi)心。影片上映后獲得“勤學(xué)自律、文化愛(ài)國(guó)”等好評(píng)，也有不少觀眾反饋“看完了更想上清華”。新京報(bào)記者獨(dú)家采訪本片導(dǎo)演孫虹，由她來(lái)講解影片背后的制作之路。她表示，《大學(xué)》的片名字體“大學(xué)”二字，是來(lái)自106周歲的作家、清華校友馬識(shí)途（中國(guó)當(dāng)代作家，影片《讓子彈飛》的原著作者，代表作《清江壯歌》《夜譚十記》等）的墨寶，這“大學(xué)”二字交到她的手中，她認(rèn)為這是一份沉甸甸的禮物。
用四位普通人視角講述清華人的故事
在《大學(xué)》中，有四位清華人正站在自己人生的十字路口，他們的年齡、身份、經(jīng)歷和追求各不相同：即將入學(xué)的00后學(xué)子嚴(yán)韞洲，在18歲生日之際，“過(guò)關(guān)斬將”獲得清華的通知書(shū)，他的追求是在這個(gè)學(xué)府里開(kāi)啟未知的人生；水利系博士生宋云天，抱有對(duì)鄉(xiāng)土的牽掛和“造福一方百姓”的鴻鵠之志，他的追求是畢業(yè)后成為褲腿上裹著泥巴的基層干部；重返大學(xué)的天文學(xué)家“哈勃學(xué)者”蔡崢，憑借對(duì)天文的熱愛(ài)和“想為祖國(guó)做點(diǎn)事”的熱忱，在入職清華天文系后，要實(shí)現(xiàn)仰望星空的夢(mèng)想；今年已經(jīng)86歲的錢(qián)易，是清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院的教授，也是國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆的女兒，她的追求是躬耕于三尺講臺(tái)，繼續(xù)堅(jiān)持站立著給莘莘學(xué)子授課……
《大學(xué)》劇照。重返大學(xué)的天文學(xué)家“哈勃學(xué)者”蔡崢。
他們的身份差異很大，清華大學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新的開(kāi)始、也是曾經(jīng)的結(jié)束?！洞髮W(xué)》串聯(lián)起了這四位處在人生不同階段的清華人，用最淳樸的講故事方式，以人物和學(xué)校之間的真實(shí)感情為主線，復(fù)刻還原了校園生活。在首映后收到的反饋是，這種講述故事的方式，比生硬地給觀眾灌輸學(xué)校發(fā)展歷史與豐功偉績(jī)更易被接受，導(dǎo)演孫虹告訴新京報(bào)記者，得知要拍這部紀(jì)錄片時(shí)，她很清楚團(tuán)隊(duì)想要的是什么。不刻意煽情、不堆砌事跡、不歌功頌德，最真誠(chéng)地展現(xiàn)大學(xué)追求真理和人生價(jià)值的純潔美好，凸顯出大學(xué)對(duì)個(gè)體價(jià)值觀和精神世界的塑造與影響，成為主創(chuàng)的目標(biāo)。
說(shuō)到大學(xué)對(duì)學(xué)生的影響，孫虹也是其中之一。作為清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的博士生，畢業(yè)后，她迷茫過(guò)、彷徨過(guò)，也從事過(guò)其他的工作，但后來(lái)出于對(duì)電影的熱愛(ài)，她還是決定選擇大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，成為一名紀(jì)錄片導(dǎo)演?！皩?duì)很多人來(lái)說(shuō)，大學(xué)都是人生中最重要的階段，它會(huì)參與并塑造你將成為一個(gè)怎樣的人，我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的老師、同學(xué)，遇到的機(jī)會(huì)，很多都會(huì)對(duì)你有所影響，甚至是影響你的一生?！睂O虹說(shuō)，這種想法讓她很堅(jiān)定地將紀(jì)錄電影的視角放在普通人的身上，這也正是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院清影工作室堅(jiān)持的影像制作理念——影像溫暖世界，“我們堅(jiān)持的是用一些普通人的視角，絕不把它做成機(jī)構(gòu)電影，主要講人的故事，把人與母校有關(guān)的經(jīng)歷、學(xué)校對(duì)人的影響展現(xiàn)出來(lái)?！庇谑?，制作團(tuán)隊(duì)決定對(duì)四位清華人進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跟拍，跨度在兩到三年，2018年4月末校慶時(shí)《大學(xué)》正式啟動(dòng)，本計(jì)劃在去年校慶時(shí)殺青，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔闀呵覕R置，但利用了這段時(shí)間來(lái)拍攝學(xué)校的空景。
《大學(xué)》劇照。清華大學(xué)校園一景。
錢(qián)易院士三拒拍攝，最后被手寫(xiě)信打動(dòng)
《大學(xué)》里，四個(gè)身份各不相同的人用自己的故事來(lái)詮釋對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)事業(yè)的選擇，四條故事線搭配起來(lái)，產(chǎn)生極好的化學(xué)反應(yīng)。鑒于清華大學(xué)師生人數(shù)眾多、故事也多，孫虹坦言，能找到這四個(gè)最合適的人是出于緣分：“事實(shí)上，并不是所有人都愿意被我們跟拍或是被打擾三年，在溝通拍攝對(duì)象時(shí)是很困難的。比如剛進(jìn)校的學(xué)生，我們還需要拍很多準(zhǔn)備考清華的人，因?yàn)闀?huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)有人最終沒(méi)有入選。尋找到嚴(yán)韞洲很慶幸，他的心理素質(zhì)特別好，查成績(jī)的緊張、進(jìn)校后的適應(yīng)，他都能自然地展現(xiàn)自己?！?br />
《大學(xué)》劇照。清華學(xué)子嚴(yán)韞洲。
孫虹表示，比起相對(duì)拍攝順利的嚴(yán)韞洲，邀請(qǐng)錢(qián)易院士參與紀(jì)錄片非常之難，錢(qián)老一向謙虛低調(diào)，她總認(rèn)為比她優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)，就連學(xué)校邀請(qǐng)她做講座都被她婉拒過(guò)很多次，“錢(qián)先生一共拒絕了我們?nèi)?，?dāng)時(shí)我們真的很沮喪，但她越不答應(yīng)，我們?cè)讲环艞?，后?lái)我們寫(xiě)了一封手寫(xiě)信遞到錢(qián)先生的辦公室信箱，她被我們的真誠(chéng)打動(dòng)了。得知我們希望從師長(zhǎng)的故事出發(fā)，將這種傳承精神感染更多人，她終于同意了?！?br />
《大學(xué)》劇照。邀請(qǐng)到錢(qián)易院士參與拍攝。
每周都會(huì)拍攝，后期有近30個(gè)版本
“就紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間的跟拍必須要在最初階段與拍攝對(duì)象進(jìn)行深入溝通，因?yàn)閷?duì)很多拍攝對(duì)象來(lái)說(shuō)，總會(huì)有攝像機(jī)在旁邊，這樣多多少少都影響到他們，所以我們必須要和他們建立信任，讓他們?cè)跊](méi)有壓力的情況下真實(shí)地生活?！睂O虹介紹，他們?cè)谂臄z前期會(huì)培養(yǎng)拍攝對(duì)象去適應(yīng)鏡頭的存在，每周會(huì)定期與拍攝對(duì)象溝通當(dāng)周發(fā)生的事情，這樣平均下來(lái)，每周每個(gè)人物都會(huì)進(jìn)行一次拍攝，會(huì)捕捉到很多珍貴的鏡頭?！凹o(jì)錄片很瑣碎，它有很多線索，也充滿未知。拍攝中期我們都很慌，因?yàn)椴⒉恢榔綍r(shí)記錄的點(diǎn)滴日常最后是否能形成合力，最終形成一個(gè)可以打動(dòng)人的片子。但每次討論的過(guò)程中，我們都會(huì)回歸到問(wèn)題本質(zhì)，大學(xué)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么?！?br /> 提起大學(xué)，每個(gè)人都有不同的理解，就像刺猬樂(lè)隊(duì)的一首歌，“一代人終將老去，但總有人正年輕”。在孫虹看來(lái)，大學(xué)里每一個(gè)人，無(wú)論是什么年紀(jì)，都是充滿了朝氣，充滿年輕的理想，于是將電影的立意便往理想與現(xiàn)實(shí)的選擇探索上聚焦。她透露，在后期階段，制作組一共做了近30個(gè)版本的電影，有4小時(shí)的，有110分鐘的，每個(gè)版本她都會(huì)看完全程，再進(jìn)行刪減和增加、沒(méi)想到的是，《大學(xué)》最終版本時(shí)長(zhǎng)共110分鐘，與今年清華大學(xué)建校110周年完美契合，孫虹說(shuō)，這并非是故意安排，而是在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行篩選剪輯后產(chǎn)生的美妙巧合。
清華大學(xué)校園一景。 校方供圖。
【專(zhuān)訪導(dǎo)演】
如果有機(jī)會(huì)，會(huì)一直拍下去
新京報(bào)：很多影評(píng)認(rèn)為《大學(xué)》流露出了“自然真實(shí)”的氣質(zhì)，很多情節(jié)也很幽默，這些素材是如何選取的？
孫虹：幾年跟拍，我們積累了1000多個(gè)小時(shí)的素材，絕大部分是平淡的，但我們相信正是因?yàn)橛辛俗銐虻乃夭?，就能從中獲得可貴的真實(shí)瞬間。這部電影沒(méi)有任何臺(tái)本，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)人物經(jīng)歷中充滿著有趣的對(duì)話與生活細(xì)節(jié)。就像宋云天跟他父母打電話，他媽媽先是說(shuō)了一大通讓他自己好好決定，之后還不忘問(wèn)他“你啥時(shí)候?qū)W習(xí)”，很容易讓人笑場(chǎng)，因?yàn)檫@些能讓觀眾回憶起嘮叨學(xué)習(xí)的父母，生活中很多的瞬間，即使是別人經(jīng)歷的，也有著極強(qiáng)烈的共鳴。
《大學(xué)》導(dǎo)演孫虹。
新京報(bào)：拍攝了大量素材，但電影畢竟時(shí)長(zhǎng)有限，有哪些情節(jié)被刪掉？
孫虹：因?yàn)槠?、整個(gè)片子的結(jié)構(gòu)和調(diào)性等問(wèn)題刪了一些情節(jié)，比如宋云天畢業(yè)后我們也跟去了他所在的村子里拍了一段時(shí)間，那是他工作的第一年，適應(yīng)新環(huán)境也不太容易，但我們的拍攝會(huì)打擾到當(dāng)?shù)卮迕竦纳?，于是就沒(méi)再去了。再加上他本身就有了很大的變化，不再是學(xué)校里的玉樹(shù)臨風(fēng)的學(xué)生會(huì)主席，整個(gè)人曬得黑黝黝的，我認(rèn)為故事到這里能讓觀眾感受到學(xué)生下基層后的變化，這個(gè)力量是能留在大家心里的，因此就沒(méi)有過(guò)多講述校外的故事，只是對(duì)校園時(shí)光進(jìn)行集中刻畫(huà)。
《大學(xué)》劇照。水利系博士生宋云天。
新京報(bào)：據(jù)說(shuō)于和偉看完首映后，曾說(shuō)自己不想“演”了？
孫虹：哈哈，是的（笑）。可能表演也是希望還原人物所處的真實(shí)情境與真實(shí)情緒，只有真的東西才是最動(dòng)人的。但紀(jì)錄片本身就具備了這些。《大學(xué)》就真的想做到觀眾穿過(guò)銀幕，能認(rèn)識(shí)那個(gè)人，能感同身受他的處境、他的喜怒哀樂(lè)，他的焦慮和憂愁，他的快樂(lè)，這些真實(shí)的情感是非常有感染力的。
新京報(bào)：很多觀眾反饋“沒(méi)看夠”，市場(chǎng)反響很好的話會(huì)再制作續(xù)集嗎？
孫虹：其實(shí)這要看拍攝對(duì)象還允不允許我們繼續(xù)跟拍，比如蔡老師夢(mèng)想制造的望遠(yuǎn)鏡，我們都很想看最后建成是怎樣的景象，真到了那一刻，我們應(yīng)該和他一樣激動(dòng)。但就像到基層的宋云天，就不知道還方不方便繼續(xù)跟拍他，會(huì)不會(huì)打擾他的工作?？傊芗m結(jié)，但如果有機(jī)會(huì)的話，我們肯定還是會(huì)一直拍下去。
編輯：紅研
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