“我想當(dāng)科學(xué)家!”當(dāng)孩子們喊出自己的理想,群英薈萃的科技天地、群星閃耀的浩瀚星空都會(huì)為他們留出一席之地。當(dāng)5月30日的“全國(guó)科技工作者日”與“六一”相遇,如何讓更多孩子沐浴科技之光、生長(zhǎng)在科學(xué)土壤,需要我們認(rèn)真思考。
你小時(shí)候也許有過(guò)當(dāng)科學(xué)家的理想,老一輩以為是兒戲,然后,你成為了現(xiàn)在的你。今天當(dāng)你的孩子也鄭重地說(shuō)出“我想當(dāng)科學(xué)家”,你要堅(jiān)定地回應(yīng):“寶寶,有志氣!”
即使這是一句不經(jīng)意的童言,我們也要把它看作是孩子心底生出的一顆科學(xué)之種。我們應(yīng)該為之欣喜,更要鼓勵(lì)、保護(hù)好那顆嬌嫩的種子,給它創(chuàng)造生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。因?yàn)?,自幼心懷科學(xué)夢(mèng)想的孩子,將來(lái)即使沒有成為科學(xué)家,長(zhǎng)大成人也一定會(huì)具備科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)——這正是一個(gè)立志于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的民族不可或缺的。
當(dāng)科學(xué)家要能創(chuàng)新、敢質(zhì)疑,在孩子們筑夢(mèng)的路上,有些地方需要我們留意:當(dāng)他問出“為什么”時(shí),請(qǐng)鼓勵(lì)他去思考;當(dāng)他拿出小發(fā)明時(shí),請(qǐng)贊美他的創(chuàng)造;當(dāng)他的回答不是標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí),請(qǐng)?jiān)囍斫馀c鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)不要低估孩子小腦瓜里裝著的“財(cái)富”,那是天馬行空的想象力、追根究底的好奇心、不可思議的創(chuàng)造力……這些“寶貝”都是開啟科學(xué)大門的密鑰,但這些品質(zhì)又像晶瑩剔透的露珠,珍貴易碎,需要我們倍加愛惜。
為孩子們當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想鋪路搭橋,需要集全社會(huì)之力,營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍,讓科技工作富有吸引力,創(chuàng)造條件讓孩子們用科學(xué)的眼光觀察、審視這個(gè)世界。
當(dāng)錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦、黃大年都成為孩子心中的偶像;當(dāng)科技館、實(shí)驗(yàn)室成為孩子思考、實(shí)踐的主場(chǎng);當(dāng)院士、教授、研究員成為孩子前行路上的“船長(zhǎng)”;當(dāng)7天的全國(guó)科技活動(dòng)周變成300多天的科普日?!绱?,孩子們心底那顆科學(xué)的種子,一定會(huì)生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
(編輯:紅研)
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